世界最大級の独立系自動車システムサプライヤーとして知られるボッシュ株式会社で、新卒採用を担当する大田迪広さん。小山高専の卒業生でもある大田さんは、高専時代から現在まで、一貫して“自分のやりたいこと”を大切にしながら進路を選んできました。今回は、その挑戦の連続ともいえるこれまでの歩みを伺いました。
高専進学という第一の挑戦
―高専に進学したきっかけをお教えください。
実家が小山高専の近くにあり、存在自体は昔から知っていましたが、意識するようになったのは、父が小山高専出身だと知ってからです。もともと県立高校志望でしたが、調べるうちに「電気電子創造工学科」が新設されることを知り、自分がその1期生になれることに興味が湧きました。

通っていた中学校からは小山高専への進学者が少なく、なかなか一歩を踏み出せなかったので、最初は友人や先生に相談していましたね。でも、同級生とあえて違う道に進む挑戦もまた面白いかと思い、自分のやってみたいことを優先しました。制服がない自由な校風や、1年生から5年生まで幅広い年齢の学生がいる特殊な空間にも魅かれました。
―入学後はいかがでしたか。
思っていた通り、さまざまな学生が集まっていました。県外から通う友人もいて、この時にいろんな人と交流できたことが、人事に携わる現在の仕事にもつながっていると感じています。また、1年生のうちから自分の言動責任を持たされる点も高専ならではですよね。
高専に入って最初の方に受けた実験で、レゴブロックのようなものを組み立てながら制御する課題があって、そのときに今まで学んできた数学や理科の知識が目の前の形として捉えられるようになったことも覚えています。自分の中で道がぱっと開けたような感覚で、そこから「もっと工学を学んで、いろんなことをやってみたい」という気持ちが強くなりました。
―部活動は何をされていたのですか。
中学から続けていたバドミントン部へ入部しました。平日も土日も、朝から晩まで男女一緒に練習していましたね。自分たちで練習メニューを決めていたので、強くなるのも弱くなるのも自分たち次第。なぜ負けたのか、どの練習をするのか……ひとつひとつみんなで話し合いながら、目標に向かって進む毎日でした。
その甲斐あって、3年生の時の関東高専大会で男女ともに団体優勝することができ、高専生らしい青春の思い出になりました。高専5年間の苦楽をともにした同級生はもちろん、バトミントン部のメンバーも一生の関係になりましたね。

―学業面でも努力を重ねられていたそうですね。
試験前には放課後にみんなで集まって勉強するのが恒例で、授業が終わった後、教室に残って夜まで勉強していました。学年トップの同級生に前に立ってもらって、黒板を使って“ミニ授業”みたいに教えてもらうこともありましたし、分かる人が分からない人に教える、という形が自然にできていました。教わるだけでなく、教えることで自分の理解も深まるので、すごく良いやり方だったと思います。
5年生のときには、目標にしていた「学科1位の同級生にテストで勝つ」という課題も達成しました。研究室に配属された4年生の頃、鈴木先生に「目標を立てよう」と言われて、部活では結果を出すこと、勉強では1位になることを掲げたんです。タイミング的に同級生の就職活動の時期と重なっていたこともありましたが、それでも自分なりに努力して結果につなげられたのは、自信になりました。
大学、大学院、そしてイギリス留学へ。世界を広げた進学
―長岡技術科学大学・大学院へと進学されたきっかけを教えてください。
実は、高専入学時から大学への進学を考えていました。当時は父から言われて何となくでしたが、高専で勉強するうちに「新しい研究をしてみたい」「新しい環境で学んでみたい」という気持ちが膨らんでいきました。
高専で学んだ知識は通用するのか、どう応用できるのか。もっとたくさんのことを学べば知見が広がり、今まで進んできた道をより活かせる道が拓けるのではないか。そんな思いも持っていました。
長岡技科大の決め手になったのは、大学院で経験できる「実務訓練」です。6カ月の長期インターンか海外留学を選べる仕組みがあり、面白そうだと感じました。高専とは違う価値観を持つ先生や同級生、先輩と関わることができ、視野が広がったと思います。学びも、サークルも、趣味も経験の幅が広がり、イギリス留学も経験することができました。

―これまで行ってきた研究内容について教えてください。
高専では、「生活空間内のエナジーハーベスティング」について研究を進めていました。簡単に言えば、「私たちの身の回りにある微量な電力を回収して活かせないか」というものです。部屋や廊下には、実はコンセントなどからくる微弱な電力が発生しています。これらを他の電力に転用できれば、リサイクルにもつながると考えたのでした。
もともとこの研究は「誰もしたことのない、実現したら面白そうなもの」という視点で始めました。過去の研究データや方法がなく、すべてが初めてでしたが、考えている時、失敗した時、自分の思考が形になった時、すべてが楽しかったですね。
大学・大学院では宇宙に関する研究に興味が湧き、仮想陰極発振器による大電力マイクロ波の効率測定について研究しました。この研究では、電子レンジなどに使われている目に見えないマイクロ波を電子ビームから生成し、その効率を測定します。高出力マイクロ波源として、電子機器の電磁耐性試験やプラズマ研究などに利用されています。
大きな機械から出力されるエネルギー(放射線も発生する危険な実験)を扱い、細かな効率を計算し、都度修正することが楽しかったですね。大きなエネルギーを扱っているのに、すごく短い時間の修正で電力が大きく変わる。最先端機器に触れながら、ミクロを調整することでマクロを変えられることに面白さを感じました。

留学先であるイギリスのヨーク大学では、材料系の分野について学びを深めようと「スピントロニクス材料の非破壊解析評価」について研究しました。初めて学ぶこともありましたが、それが楽しく、朝から晩まで取り組んでいましたね。

エンジニアから人事部へ
―現在の職に至った経緯を教えてください。
ワークライフバランス実現のために外資系をメインに就活をしていましたが、当社の会社説明会で社員が楽しそうに話す様子を見て応募を決めました。自動運転やインフォテインメント※といった最先端技術の開発に興味があり、XC(クロスドメイン コンピューティング ソリューション事業部)を選択してエンジニアとして入社。採用イベントにも興味があり、1年目で立候補するなど、入社当時から人事分野にも興味を持っていました。
※インフォメーション(情報)とエンターテインメント(娯楽)を組み合わせた造語。自動車のドライバーや同乗者が必要とする情報や娯楽を提供することで、運転サポートや快適性向上を目指す技術のこと。

そして、入社3年目でエンジニアとして「グローバルインターンシップ」のメンターとなり、学生18名を連れて18日間のベトナム研修へ。当社の開発拠点でそれぞれのプログラムを実行しました。この時の経験がきっかけで「エンジニアから人事までできるようになったら、より会社に貢献できるのでは」と考えるようになり、社内異動を申し出ました。

現在は、新卒採用に関する企画・運営が主な業務です。会社説明や採用面接、「サマーインターンシップ」の企画・運営、大学訪問など、学生さんたちと関わる機会が多いですね。
社内ではさまざまな部署とやりとりをしながら業務を進めていくので、各部署・担当者との密なコミュニケーションが欠かせません。インターンシップの受け入れ可否や、プログラムの内容など、実務的な打ち合わせを日々進めています。その一方で、学生の情報を展開したり、欲しい人材についてヒアリングしたり、各部署と学生とをつなぐことも重要です。いわゆる「橋渡し」役ですね。

―やりがいを感じるのはどんな時ですか。
学生に自社の魅力が伝わり、応募につながった際には特にやりがいを実感します。内定につながれば、今まで関わりのなかった学生が「仲間」になるわけですから、さらに喜びも増えますよね。
2~3年後には、新卒採用担当の前線を担う「エキスパート」の役職につき、5~10年後には、人事・技術と部署を問わず、海外赴任へ挑戦したいと思っています。15年後にはマネージャー職へ挑戦し、チームをリードできる人材になれたらと考えています。
―最後に、高専生へのメッセージをお願いします。
高専へ入学するということは「流れに逆らう」こと。思っていた場所とは違うところへ行くという意味で、挑戦に近いものだと感じています。中学や塾の同級生、そして先生の中には、高専という存在を知らない方もいます。
私たち高専出身者は、その段階で自分で「選択」し、挑戦しています。1年生から講義の選択があり、“Automation(オートメーション)”ではない環境に身を置かれ、それが自然となっていきます。こうした経験が社会人になって自分の強みになり、自分の選択した道に責任を持ち、突き進む力になると実感しています。
道はあくまでも指標であり、ズレてもいいし、変えられるし、戻ってきてもいい。やりたいことに向かって常に突き進む人生こそ、きっと面白くなります。

自分で選び、突き進むことができる環境が「高専」です。そんな環境を存分に生かすしかありません。やりたいことを好きなだけやる。したくないことをどうにかして切り抜ける術を考える。それが自分自身を形成し、イニシアティブを持ち始めます。
私は、私が高専出身で良かったし、高専を選んだ自分に誇りを持っています。どうかみなさんも挑戦し続けてください。ゴールにいる自分を、自分自身でつくり上げてください。私もまだまだこれからも挑戦を続けます。
大田 迪広氏
Michihiro Ota
- ボッシュ株式会社 人事部 新卒採用担当

2018年3月 小山工業高等専門学校 電気電子創造工学科 卒業
2020年3月 長岡技術科学大学 電気電子情報工学専攻 卒業
2022年3月 長岡技術科学大学大学院 電気電子情報工学専攻 博士課程前期 修了
2022年4月 ボッシュ株式会社 入社、以降現職
小山工業高等専門学校の記事
アクセス数ランキング

- エンジニアから人事の道へ。選択と挑戦を続けたからこそ得られたもの
- ボッシュ株式会社 人事部 新卒採用担当
大田 迪広 氏

- 高専生に必要な国語力とは何か? 独自の取り組みで理工系の女子学生育成&国語力を強化!
- 小山工業高等専門学校 一般科 教授、副校長・総務主事
柴田 美由紀 氏


- すべてのことには意味がある。人生は「瞬時値」ではない。
- 小山工業高等専門学校 電気電子創造工学科 教授、校長補佐(専攻科長)
高専機構本部 教育参事併任(令和4年3月末まで)
鈴木 真ノ介 氏

- “長寿日本一”の村のヒミツを解明中!未来を支える医学の力
- 沖縄工業高等専門学校 生物資源工学科 教授
池松 真也 氏

- 恩師が背中を押してくれたから、自分も“学生第一で”押したい! 発電所の「灰」で、よりクリーンな社会へ
- 苫小牧工業高等専門学校 創造工学科 応用化学・生物系 助教
長尾 昌紀 氏

- 人とロボットの架け橋を目指して。「知識」と「体感」が、未来を切り拓く技術に変わる
- 神戸市立工業高等専門学校 知能ロボット工学科 講師
片山 大悟 氏

- 就活での100社面接が教育・研究の原点。文系と理系の両面で分析する、新時代の企業経営
- 富山高等専門学校 国際ビジネス学科 教授・ソリューションセンター長
宮重 徹也 氏
-300x300.jpg)
- 高専OG初の校長! 15年掛かって戻ることができた、第一線の道でやり遂げたいこと
- 鹿児島工業高等専門学校 校長
上田 悦子 氏

- 技術開発職から知的財産アナリストへと転身! 一歩踏み出す勇気さえあれば、新たな景色が広がる
- 関西ペイント株式会社 開発・調達部門 技術企画本部 技術知財戦略部 開発戦略グループ
眞貝 友希恵 氏



-150x150.jpg)




