538 一度は離れた教員の道。「心理学」をきっかけに釧路高専に着任し、学生の心をサポート
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- 宮尾 賢子 氏
- 釧路工業高等専門学校 創造工学科 一般教育部門（心理学） 准教授
高専教員 全323件
534 答えが見えないからこそモチベーションがあがる。治水手法の研究とコーヒーを極め続けたい
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- 今井 洋太 氏
- 神戸市立工業高等専門学校 都市工学科 講師
531 下水処理水で栽培した酒米で日本酒の醸造に成功。研究と教育の両輪で学生と社会をつなぎたい
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- 増田 周平 氏
- 秋田工業高等専門学校 創造システム工学科
土木・建築系 准教授
529 プラズモンの研究からナノモーターの研究へ。高専生には「自分の色」を見つけてほしい
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- 田中 大輔 氏
- 大分工業高等専門学校 電気電子工学科 准教授
518 教え子は高専学会で最優秀学生にも選出！ 企業や社会人博士を経たからこそ感じる、学生指導の重要性
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- 近藤 拓也 氏
- 高知工業高等専門学校 ソーシャルデザイン工学科 教授
515 自然のように、あるがまま素直に生きる。答えが見えない自然を相手に、水の未来を考え続ける
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- 松本 嘉孝 氏
- 豊田工業高等専門学校 環境都市工学科 教授