366 ゼミで「思考力」と「知的ユーモア」がアップ！ 高専と大学で、「経営学」と「経済学」を学ぶ
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- 山田 茉寧子 氏
- 名古屋大学 経済学部 経営学科
記事一覧
365 高専教員を経て気づいた「学生が主体となって学べる環境」の大切さ。プログラミング学習で学生を支援できるように
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- 松本 慎平 氏
- 広島工業大学 情報学部 情報コミュニケーション学科 教授
364 「外国語を学ぶ」の、その先へ。探究を重ねて“グローバル”な場で活躍したい！
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- 藤野 綾乃 氏
- 東京外国語大学 言語文化学部 言語文化学科 朝鮮語専攻
363 初の試み！ 「モンゴル高専生のための企業研究セミナー」についてレポート
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モンゴル高専生のための企業研究セミナー
362 音響心理学をメインに、農業や医療分野まで。社会に役立つ「音」の研究と、その可能性について
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- 石光 俊介 氏
- 広島市立大学 情報科学部 学部長、教授
同 大学院情報科学研究科 研究科長
361 “技術者精神”で仕事に取り組む！ 規模拡大中のITシステム開発企業で活躍する高専卒社員の仕事に迫る
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