「研究」も重視する教育機関

高専は、企業や行政と連携して研究を推進させることを重要視していて、高専教員は授業のかたわら、さまざまな研究を行っています。大学の教員以上に論文を書き、研究成果を出して評価されている先生もたくさんいるんです。そして、その研究を学生と一緒に取り組むことで、教育にも生かしています。

高専には、企業と共同研究する活動や、研究開発に協力する制度があります。高専の研究テーマは、すぐに社会で役立つような内容のテーマが多く、高専生が関わった研究が、実際に社会で使われることもあるんです。

また、バイタリティのある先生の研究室では、学生自身も学会発表や国際会議での発表などのチャンスがつかみやすくなります。興味がある分野を追求し、多くの学生がチャレンジしていますよ。

研究テーマは先生と相談

4年生の後期ごろになると、所属する学科内の研究室へ配属されます。配属先は、学生が希望を提出し、教員の話し合いにより割り振られることが多いようですが、成績順で決まる場合もあれば、やる気をアピールすることで入れる場合など、各学校や学科によりさまざまです。

研究テーマは、学生と教員が話し合い、教員の研究分野に沿ったもので決定していきます。学生が研究したいことを提案することはもちろん、教員側が自身の研究テーマの一部を託す場合や、歴代の先輩たちが研究している内容を引き継ぐこともあります。

教員の研究分野内でのテーマであることが前提ですが、「学生が熱心に頼み込み、興味がある分野の研究を実現させた」という話もあるので、研究が実現できるかはやる気次第なのかもしれません。